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i-diario's Issues

[Registro de conteúdo] - Adicionar o combobox do número da aula conforme tela de Registro de Frequência

CONTEXTO:

Por que esta alteração é importante?
Essa alteração permitiria que professores que trabalham na mesma turma com mais de uma aula e conteúdos diferentes pudessem realizar o lançamento do conteúdo expecífico para cada aula.

Como esta alteração pode beneficiar outros usuários?
Melhor clareza no lançamento do conteúdo de uma determinada aula e possível melhor gestão ao emitir um relatório de quantidade de aulas ministradas que não seja olhando pela frequência.

IMPLEMENTAÇÃO:

Acrescentar na tela de Registro de conteúdo a combobox do número da Aula, persistindo também essa informação em banco de dados no mesmo estilo da frequência.

Refatorar classe de frequências

Avaliar problemas de

  • Padrão de projeto
  • DRY
  • Cobertura de testes
  • Segurança
  • Qualidade de código
  • Perfomance

Nos arquivos
app/models/daily_frequency.rb
app/controllers/daily_frequencies_controller.rb

Seguindo as práticas descritas em nosso style guide

Percentual de preenchimento de frequência e conteúdo no acompanhamento pedagógico está passando de 100%

MENU:

Acompanhamento pedagógico -> Filtra uma escola

DESCRIÇÃO:

O percentual de preenchimento de frequência e conteúdos de uma turma está passando de 100%
image

image

OBSERVAÇÕES:

Observações em geral sobre o problema apontado.

AMBIENTE:

  • Plataforma utilizada: instalação direta
  • Sistema operacional e versão: Ubuntu 18.04
  • Navegador e versão: Chrome Versão 92.0.4515.107 (Versão oficial) 64 bits
  • Versão do i-Diário: 1.3.3
  • Versão do i-Educar: 2.6.1

Brasão nos relatórios

MENU:

Relatórios

DESCRIÇÃO:

Ao inserir o brasão na Entidade, o mesmo deve ser apresentado nos relatórios.

Não está verificando a configuração de avaliação numérica ao criar recuperação por etapa

MENU:

Recuperações -> Diário de recuperações de etapas -> Novo lançamento

DESCRIÇÃO:

Configurei avaliações numéricas por etapa. No ano letivo são 4 etapas e cada etapa tem 3 avaliações utilizando somatório para calcular a média. Ao clicar no botão de criar recuperação por etapa aparece a mensagem É necessário configurar uma avaliação numérica, apesar de já ter sido configurada por etapa.

OBSERVAÇÕES:

Pelo que vi em SchoolTermRecoveryDiaryRecordsController#new só está verificando se tem avaliação numérica geral, com a função current_test_setting.. Nâo deveria verificar também a função current_test_setting_step(step) ?.

AMBIENTE:

  • Plataforma utilizada: instalação direta
  • Sistema operacional e versão (p.ex. Ubuntu 16.04, Windows 7): ubuntu 18.04
  • Navegador e versão (p.ex. Chrome 35.9.9.9): Chrome
  • Outros detalhes importantes:

Como fazer funcionar o módulo de Acompanhamento Pedagógico?

MENU:

Acompanhamento pedagógico

DESCRIÇÃO:

Como fazer funcionar o módulo de Acompanhamento Pedagógico?

OBSERVAÇÕES:

A data da última atualização que é exibida é a data de instalação do sistema

AMBIENTE:

  • Plataforma utilizada (p.ex. Docker, instalação direta):
  • Sistema operacional e versão (p.ex. Ubuntu 16.04, Windows 7):
  • Navegador e versão (p.ex. Chrome 35.9.9.9):
  • Outros detalhes importantes:

Problemas no diário de frequência

MENU:

Frequência -> Diário de frequência.

DESCRIÇÃO:

Existe um problema ao montar unique_id (_student_fields.html.erb), ele não é único em alguns cenários.
Imagine os alunos de ids 36 é 360, na lógica implementada o com ljust passam ser únicas, não registrando frequência para um deles.

AMBIENTE:

  • Versão: 1.3.1

Docker install: idiario exited with code 1

VERSÃO:
1.3.6.

DESCRIÇÃO:
Ao tentar instalar o i-diario, via DOCKER, ele finaliza com essa mensagem de erro:

diario  |      from /app/bin/rails:9:in `require'
idiario  |      from /app/bin/rails:9:in `<top (required)>'
idiario  |      from /box/gems/spring-2.0.2/lib/spring/client/rails.rb:28:in `load'
idiario  |      from /box/gems/spring-2.0.2/lib/spring/client/rails.rb:28:in `call'
idiario  |      from /box/gems/spring-2.0.2/lib/spring/client/command.rb:7:in `call'
idiario  |      from /box/gems/spring-2.0.2/lib/spring/client.rb:30:in `run'
idiario  |      from /box/gems/spring-2.0.2/bin/spring:49:in `<top (required)>'
idiario  |      from /box/gems/spring-2.0.2/lib/spring/binstub.rb:31:in `load'
idiario  |      from /box/gems/spring-2.0.2/lib/spring/binstub.rb:31:in `<top (required)>'
idiario  |      from /app/bin/spring:15:in `require'
idiario  |      from /app/bin/spring:15:in `<top (required)>'
idiario  |      from bin/rails:3:in `load'
idiario  |      from bin/rails:3:in `<main>'
idiario exited with code 1

OBSERVAÇÕES:

No linux meu docker --version
Docker version 20.10.9, build c2ea9bc

AMBIENTE:

  • Plataforma utilizada (p.ex. Docker, instalação direta): DOCKER
  • Sistema operacional e versão (p.ex. Ubuntu 16.04, Windows 7): Manjaro
  • Navegador e versão (p.ex. Chrome 35.9.9.9): Chrome 100
  • Outros detalhes importantes: Pasta com permissões adequadas.

ERRO SINCRONIZAÇÃO IDIARIO - uninitialized constant ClassroomsSynchronizer::Label

MENU:

Configurações / API de integração

DESCRIÇÃO:

Ao clicar no botão "Sincronizar" ou "Sincronização completa" gera o seguinte erro:
uninitialized constant ClassroomsSynchronizer::Label

OBSERVAÇÕES:

No Fórum algumas pessoas conseguiram resolver o problema removendo os caracteres especias de cursos, turmas e séries. Porém não deixa de ser um bug a ser resolvido.

Ate onde consegui constatar nos teste.

Funciona com as versões
i-Educar = 2.6.8
i-Diário = 1.3.3

Funciona porém da erro na sincronização devido as acentuações e caracteres especiais em “Cursos, Séries, Turmas e Séries da Escola”
i-Educar = 2.6.8
i-Diário = 1.3.5

AMBIENTE:

  • Instalação direta
  • Ubuntu 20.04:
  • Chrome Versão 99.0.4844.74
  • i-diario versão 1.3.5
  • i-educar 2.6.8

image (1)
image

Refatoração do model KnowledgeArea

CONTEXTO:

O Model em questão possui algumas repetições de código, além de redundâncias na tentativa de manter métodos de escopo encapsulados (como privados).

Alunos acima da média aparecem na tela de recuperações por etapa

MENU:

Recuperações -> Diário de recuperações por etapas

DESCRIÇÃO:

Alunos acima da média aparecem na tela de recuperações por etapa

OBSERVAÇÕES:

No arquivo school_term_recovery_diary_records_controller.rb, o sistema filtra os alunos abaixo da média, mas na tela, todos aparecem

students_in_recovery = fetch_students_in_recovery
mark_students_not_in_recovery_for_destruction(students_in_recovery)
mark_exempted_disciplines(students_in_recovery)
add_missing_students(students_in_recovery)

AMBIENTE:

  • Versão do i-diario: 1.3.3

Incluir Observações Gerais

Olá comunidade! Gostaria de sugerir uma melhoria para o i-diario. Que fosse criado uma tela para inserção de OBSERVAÇÕES GERAIS por escola. E que funcionasse tipo um uqadro de aviso. Já aparecesse na primeira tela.

CONTEXTO:

Por que esta alteração é importante? seria importante para notificar as escolas quanto informações importantes da SME/SRE. Como você usaria isto? Também seria útil para alertar os professores quanto a prazos, lembrar de reuniões, etc. Como esta alteração
pode beneficiar outros usuários? Melhoraria a comunicação interna.

  • Atualmente o diário conta com a funcionalidade "Diário de Observações" Mas as mesmas são para observações para aluno ou turma. Não é geral e nem notifica na tela inicial.

"Dockerização" da instalação

CONTEXTO:

O deploy da aplicação, atualmente, é totalmente manual, situação que poderia ser melhorada a considerar os passos iniciais da instalação, que são "mecânicos" e que poderiam ser automatizados.

A base já existente do Docker (e docker-compose), que estão desatualizadas, poderiam ser aprimoradas para alcançar este objetivo.

Conteúdos registrados não ficam acessíveis para um novo professor

MENU:

Registros de conteúdos -> Registros de conteúdos por disciplina

DESCRIÇÃO:

Em caso de mudança de professor de uma turma, o novo professor não tem acesso aos conteúdos registrados pelo professor anterior. Se for uma política de segurança, está certo. Porém o professor também não vê os conteúdos no relatório.

AMBIENTE:

  • Versão do i-Diario: 1.0.3

Envio de avaliações não funciona

MENU:

Envio de avaliações

DESCRIÇÃO:

Após atualizar para a versão 1.3.3 o envio de avaliações parou de funcionar. Não sai de 0% e escreve apenas umas duas linhas no log conforme a linha abaixo:

OBSERVAÇÕES:

2021-06-02T22:42:29.627Z 3032 TID-1x9gx8 IeducarExamPostingWorker JID-66c8f875edbd04c7b89f1919 INFO: done: 0.646 sec

AMBIENTE:

  • Plataforma utilizada: instalação direta

Erro ao emitir o Relatório de Registro de Notas Parciais

MENU:

Recuperações -> Relatórios -> Registro de Notas Parciais

DESCRIÇÃO:

Configurei avaliações numéricas por etapa. No ano letivo são 2 etapas e cada etapa tem 4 avaliações utilizando somatório para calcular a média. Ao clicar no botão de emitir o registro de notas parciais aparece a mensagem Ocorreu um erro e os responsáveis já foram notificados. Tente novamente mais tarde

OBSERVAÇÕES:

Pelo que vi em /var/www/idiario/app/reports/partial_score_record_report.rb#localize_score ele tenta fazer uma precisão numérica com base no valor recebido.

Até me veio a pensar que poderia ser o valor lançado nas avaliações, no entanto emiti um Relatório de avaliações numéricas e consta os seguintes valores e para esse mesmo aluno o registro de notas parciais não é gerado:

image

LOG da Aplicação!

E, [2022-07-29T09:02:38.994926 #2156017] ERROR -- : /var/www/idiario/app/reports/partial_score_record_report.rb:215:in localize_score' /var/www/idiario/app/reports/partial_score_record_report.rb:124:in block (2 levels) in disciplines_table'
/var/www/idiario/vendor/bundle/ruby/2.4.0/gems/activerecord-4.2.11.1/lib/active_record/relation/delegation.rb:46:in each' /var/www/idiario/vendor/bundle/ruby/2.4.0/gems/activerecord-4.2.11.1/lib/active_record/relation/delegation.rb:46:in each'
/var/www/idiario/app/reports/partial_score_record_report.rb:105:in block in disciplines_table' /var/www/idiario/vendor/bundle/ruby/2.4.0/gems/activerecord-4.2.11.1/lib/active_record/relation/delegation.rb:46:in each'
/var/www/idiario/vendor/bundle/ruby/2.4.0/gems/activerecord-4.2.11.1/lib/active_record/relation/delegation.rb:46:in each' /var/www/idiario/app/reports/partial_score_record_report.rb:98:in disciplines_table'
/var/www/idiario/app/reports/partial_score_record_report.rb:198:in block (2 levels) in body' /var/www/idiario/vendor/bundle/ruby/2.4.0/gems/activerecord-4.2.11.1/lib/active_record/relation/delegation.rb:132:in each'
/var/www/idiario/vendor/bundle/ruby/2.4.0/gems/activerecord-4.2.11.1/lib/active_record/relation/delegation.rb:132:in each_with_index' /var/www/idiario/vendor/bundle/ruby/2.4.0/gems/activerecord-4.2.11.1/lib/active_record/relation/delegation.rb:132:in public_send'
/var/www/idiario/vendor/bundle/ruby/2.4.0/gems/activerecord-4.2.11.1/lib/active_record/relation/delegation.rb:132:in method_missing' /var/www/idiario/vendor/bundle/ruby/2.4.0/gems/activerecord-4.2.11.1/lib/active_record/relation/delegation.rb:99:in method_missing'
/var/www/idiario/app/reports/partial_score_record_report.rb:196:in block in body' /var/www/idiario/app/reports/base_report.rb:45:in block in page_content'
/var/www/idiario/vendor/bundle/ruby/2.4.0/bundler/gems/prawn-a7a99b9d9541/lib/prawn/document/bounding_box.rb:198:in init_bounding_box' /var/www/idiario/vendor/bundle/ruby/2.4.0/bundler/gems/prawn-a7a99b9d9541/lib/prawn/document/bounding_box.rb:159:in bounding_box'
/var/www/idiario/vendor/bundle/ruby/2.4.0/bundler/gems/prawn-a7a99b9d9541/lib/prawn/view.rb:69:in method_missing' /var/www/idiario/app/reports/base_report.rb:44:in page_content'
/var/www/idiario/app/reports/partial_score_record_report.rb:195:in body' /var/www/idiario/app/reports/partial_score_record_report.rb:22:in build'
/var/www/idiario/app/reports/partial_score_record_report.rb:7:in build' /var/www/idiario/app/controllers/partial_score_record_report_controller.rb:13:in report'
/var/www/idiario/vendor/bundle/ruby/2.4.0/gems/actionpack-4.2.11.1/lib/action_controller/metal/implicit_render.rb:4:in send_action' /var/www/idiario/vendor/bundle/ruby/2.4.0/gems/actionpack-4.2.11.1/lib/abstract_controller/base.rb:198:in process_action'

AMBIENTE:

Plataforma utilizada: instalação direta
Sistema operacional e versão (p.ex. Ubuntu 16.04, Windows 7): Ubuntu 20.04
Navegador e versão (p.ex. Chrome 35.9.9.9): Chrome

Sincronização passa dos 100% e não finaliza

MENU:

Configurações > API de integração > Sincronização Completa

DESCRIÇÃO:

Ao tentar sincronizar, a mesma passa dos 100% e não finaliza

AMBIENTE:

  • Plataforma utilizada: instalação direta
  • Sistema operacional e versão: Ubuntu
  • Versão do i-Educar: 2.3.6
  • Versão do i-Diario 1.3.0

Sem título

Erro ao abrir avaliações descritivas após atualizar i-diário

Erro ao abrir página de avaliação descritiva.

MENU:

Avaliações -> Avaliações descritivas

DESCRIÇÃO:

Ao escolher uma etapa e clicar no botão Novo/Editar para criar avaliação descritiva o sistema redireciona para a tela inicial e aparece a mensagem Ocorreu um erro e os responsáveis já foram notificados. Tente novamente mais tarde

O professor está vinculado a turma em todas as disciplinas e também o cadastrei como regente na edição da turma.

OBSERVAÇÕES:

Coloquei o log na descrição deste tópico: https://forum.ieducar.org/t/erro-ao-abrir-avaliacoes-descritivas-apos-atualizar-i-diario-para-1-4-0/1853/2

AMBIENTE:

  • Plataforma utilizada: Instação direta
  • Sistema operacional e versão: Ubuntu 20.04
  • Navegador e versão: Versão 101.0.4951.64 (Versão oficial) 64 bits
  • Outros detalhes importantes:

Erro no envio de email da sincronização

DESCRIÇÃO:

Na sincronização do i-diario / i-educar, a mesma envia emails a partir do email cadastrado em secrets.yml. Porém o erro abaixo é exibido no log

OBSERVAÇÕES:

Observações em geral sobre o problema apontado.

AMBIENTE:

  • Plataforma utilizada: Instalação direta
  • Sistema operacional e versão: Ubuntu 20.04

Log:

created_at":1621250704.9963553,"enqueued_at":1621251432.6734798,"error_message":"555 5.5.2 Syntax error. u126sm10428685qkd.80 - gsmtp\n","error_class":"Net::SMTPFatalError","failed_at":1621250705.2831068,"retry_count":4,"retried_at":1621251121.498039}"}
2021-05-17T11:37:13.081Z 19628 TID-zb2kw WARN: Net::SMTPFatalError: 555 5.5.2 Syntax error. g7sm10010188qts.90 - gsmtp

2021-05-17T11:37:13.081Z 19628 TID-zb2kw WARN: /usr/local/rvm/rubies/ruby-2.4.10/lib/ruby/2.4.0/net/smtp.rb:969:in `check_response'

Sistema não registra frequência por disciplina

MENU:

Frequência -> Diário de frequência

DESCRIÇÃO:

Sistema só registra frequências para todas as disciplinas após atualização para a versão 1.0.3. Como fazer com que o sistema registre as frequências por disciplina? Tem alguma relação com as regras de avaliação do i-Diário?

OBSERVAÇÕES:

Instalei a versão 1.0.2 do sistema, mas as frequências continuam sendo registradas para todas as disciplinas

O arquivo em anexo mostra que inicialmente o sistema registrava as frequências por disciplina

AMBIENTE:

  • instalação direta
  • Lubuntu 16.04, i-Diario 1.0.3 (atualizado)
  • Chrome ou Firefox
    frequências.xlsx

Bloquear Acesso à Turma ou Disciplina Específica

CONTEXTO:

No i-educar tem a possibilidade de definir fim do contrato de alocação de um professor. Porém para o vinculo à turmas não tem essa possibilidade de encerrar, restando apenas opção de excluir. O problema é que se excluir o vínculo, o novo proessor não consegue visualizar o que o anterior lançou e nem paraece nos relatórios os lançamentos.
Problema 2: Se manter o vínculo e o professor contratado pegar um novo contrato na mesma escola, ele terá acesso à turma anteriormente vinculado, mesmo com o contrato de alocação anterior encerrado.

IMPLEMENTAÇÃO:

A sugestão é implementar uma funcionalidade pra não permitir acesso às turmas vinculadas com contrato de alocação encerrado, pra isso o vinculo precisaria ser relacionado à data do periodo de alocação.

Outra sugestão seria, implentar uma funcionalidade para bloquear acesso do professor à turmas ou disciplinas específicas no i-diário.

Mais detalhes sobre o problema neste tópico do fórum:
https://forum.ieducar.org/t/resolvido-afastamento-de-servidor/1498/16

Aluno continua a aparecer em uma turma antiga após mudar de turma

MENU:

Frequência -> Diário de Frequência

DESCRIÇÃO:

Um aluno mudou de turma porém continua aparecendo na frequência da turma anterior (e aparece na turma atual também).

AMBIENTE:

  • Plataforma utilizada: instalação direta
  • Sistema operacional e versão: qualquer
  • Navegador e versão: qualquer
  • i-Educar: 2.1.17 e i-Diario 1.0.8

Bloquear lançamento notas conceituais fora do período da etapa.

Quando ativado o bloqueio nas permissões da opção "Lançamentos sem restrições de datas", ou seja, selecionado a opção "Não" , os lançamentos de notas conceituais não são afetados.

CONTEXTO:

Por que esta alteração é importante? Da forma como está, os professores podem alterar as notas conceituais fora do período permitido.
Como esta alteração pode beneficiar outros usuários? Maior integridade dos dados.

i-diario versão 1.3.3

Boletim do professor não funciona

MENU:

Relatórios -> Boletim do professor

DESCRIÇÃO:

Ao tentar gerar o relatório, o mesmo não é gerado e o sistema é redirecionado para a página de configuração da API

AMBIENTE:

  • Plataforma utilizada: instalação direta
  • Outros detalhes importantes: i-Diario 1.3.3

Automatizar envio das informações do i-Diário para o i-Educar

CONTEXTO:

Por que esta alteração é importante?
Essa alteração diminuiria o tempo em que a informação fica desatualizada entre o i-Diário e i-Educar, além de não precisar contar com a memória do professor em ter que enviar as informações.

Como esta alteração pode beneficiar outros usuários?
Os professores se beneficiariam em não precisar de preocupar em acessar a funcionalidade para fazer o envio.

IMPLEMENTAÇÃO:

i-Diário poderia ter um scheduler que seria possível configurar a periodicidade do envio das informações do i-Diário para o i-Educar, quando chegasse o determinado momento do envio, o i-Diário verificaria a configuração de integração, caso esteja configurado com sucesso, realizar o envio das informações para todos os professores/turma/escola de forma assincrona utilizando uma fila Sidekiq de baixa prioridade para não consumir muito recurso.

Problemas com a tabela teacher_discipline_classrooms

MENU:

Seleção de perfil

DESCRIÇÃO:

Após uma tentativa frustada de sincronizar uma versão de desenvolvimento com o i-Educar, a versão de produção perdeu alguns registros e a tabela teacher_discipline_classrooms parou de atualizar seus valores.

OBSERVAÇÕES:

Outra vez que eu tive problemas com essa tabela foi no início do ano, quando nas sincronizações, a coluna classroom_id ficava vazia.

AMBIENTE:

  • Plataforma utilizada: instalação direta
  • Sistema operacional e versão: qualquer
  • Navegador e versão: qualquer
  • versão do i-Diario: 1.0.8
  • versão do i-Educar: 2.1.17

Lançando notas conceituais em um curso que não tem notas conceituais

MENU:

Avaliações -> Diário de avaliações conceituais

DESCRIÇÃO:

O curso que foi configurado no i-educar como: Sistema de nota: não usar nota, consegue lançar notas conceituais

AMBIENTE:

  • Plataforma utilizada: instalação direta
  • Sistema operacional e versão: Ubuntu 16.04, i-Educar 2.1.3 e i-Diario 1.0.3

dry-inflector-0.2.0 precisa do ruby 2.4 e o projeto é 2.3.7

Olá e obrigado por nos ajudar a tornar o i-Diário um projeto mais estável. Para
reportar seu bug use o template abaixo:

DESCRIÇÃO:

O erro é que não consigo instalar nem por docker e nem pela instalação direta, pois quando executo o bundle install o mesmo tenta instalar a dependência dry-inflector-0.2.0 mas não consegue pois ele precisa do ruby 2.4 e o projeto é 2.3.7.

Só que atualizando o ruby e o projeto para 2.4 o bundle install funciona, mas começa a surgir incompatibilidade com outros pacotes não rodando o software.

Atualizar a versão do ruby para a versão estável mais recente

Atualizar a versão do ruby da 2.2.6 para a versão estável mais recente que no momento da abertura desta issue é a versão 2.6.3, visto que a 2.2.6 não é mais mantida oficialmente, ou seja, não recebe correções de bugs e falhas de segurança.

Mas antes será necessário um discussão para resolver todas as dependências que a atualização irá causar, como por exemplo algumas gems provavelmente precisaram ser substituídas por outras ou terem suas versões atualizadas.

Sistema não consegue enviar dados para o i-Educar

MENU:

Envio de avaliações

DESCRIÇÃO:

Para uma determinada escola, o sistema não está conseguindo mais enviar os dados para o i-Educar

OBSERVAÇÕES:

Erros encontrados na tabela ‘ieducar_api_exam_postings’:

“args: [1, 206, {“etapa”=>1, “resource”=>“faltas-por-componente”, “faltas”=>{“224”=>{“1407”=>{“4”=>{“valor”=>0}}}}}, {“classroom”=>“224”, “student”=>“1407”, “discipline”=>“4”}], error: cannot load such file – http/cookie_jar”

“args: [1, 207, {“etapa”=>1, “resource”=>“faltas-por-componente”, “faltas”=>{“215”=>{“3645”=>{“4”=>{“valor”=>2}}}}}], error: could not obtain a database connection within 5.000 seconds (waited 5.018 seconds)”

AMBIENTE:

  • Plataforma utilizada: Instalação direta
  • Sistema operacional e versão: Lubuntu 16.04
  • Navegador e versão: Firefox, Chrome e Chromium
  • Versão: 1.0.3 e 1.0.4
    2019-05-21-082422_1366x768_scrot

Refatorar classe de avaliações

Avaliar problemas de

  • Padrão de projeto
  • DRY
  • Cobertura de testes
  • Segurança
  • Qualidade de código
  • Perfomance

Nos arquivos
app/models/avaliation.rb
app/controllers/avaliations_controller.rb

Seguindo as práticas descritas em nosso style guide

Suspeita de erro na sincronização (não fatal)

MENU:

Configurações > API de Integração > Sincronização

DESCRIÇÃO:

Ao realizar uma sincronização, o i-diario exibe a mensagem abaixo, porém aparentemente não há erros nas datas. O que estaria causando esse erro?

OBSERVAÇÕES:

Talvez não seja um bug, mas uma inconsistência de dados da qual a mensagem de erro não especifica.

AMBIENTE:

  • i-Diario 1.3.3

image

image

log.txt

Refatorar permissão de usuários

Avaliar problemas de

  • Padrão de projeto
  • DRY
  • Cobertura de testes
  • Segurança
  • Qualidade de código
  • Perfomance

Nos arquivos
app/models/role.rb
app/controllers/roles_controller.rb
app/views/roles

Seguindo as práticas descritas em nosso style guide

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