W erze postępującej cyfryzacji coraz więcej aspektów naszego życia jest informatyzowanych, co pozwala wprowadzać innowacyjne rozwiązania niedostępne dla tradycyjnych mediów. Rozwój technologii mobilnych dostarcza dużo potencjału w komputeryzacji konwencjonalnych problemów. Dzięki temu rośnie liczba użytkowników rezygnujących z klasycznych aplikacji na rzecz możliwości, które oferują dzisiejsze telefony.

Niniejsza praca opisuje projekt, który we współczesny sposób rozwiązuje klasyczny problem - komunikację studentów z profesorami na publicznej uczelni wyższej. Wykorzystanie wbudowanych w telefony modułów GPS umożliwiło stworzenie aplikacji, która pozwala kadrze dydaktycznej udostępniać informacje o swojej dostępności na dogodnym dla siebie poziomie. Studentom zaś dostarcza narzędzia, które pozwalają w łatwy sposób znaleźć danego profesora. Dzięki opartemu o architekturę REST wielodostępowemu API stworzony został interfejs zarówno mobilny jak i webowy, które razem w pełni wykorzystują cyfrowy potencjał do rozwiązania problemu.

In the age of fast-growing digitalization, more and more aspects of people’s lives are being computerized, which facilitates an implementation of innovative solutions unavailable for the traditional media. The development in the field of mobile technologies provides a lot of potential in digitizing conventional problems. Thanks to that, one may observe an increase in the number of mobile users taking advantage of possibilities provided by modern mobile phones.

This paper describes a project which takes a modern approach in solving a classic problem – communication between students and professors at the public university. Having used built-in phone GPS modules, it was possible to create an application, which lets the teachers share information about their availability on the chosen level. Students on the other hand, can easily find any professor. REST based architecture made it possible to create both mobile and web interface, which together use the full digital potential to solve the problem.