信息分析五期结业大作业协作仓库：从认知的角度谈阅读

信息报告传送门

初衷：阅读能力是我们读书、学习、信息获取的重要能力。通过找到在这方面最前沿的研究，了解阅读的机制、制约阅读能力的因素，找到提高的方法，避免被割韭菜。

聚焦：从认知的角度谈阅读

• 时间： 阅读从古至今的形成、发展、研究脉络； 个人学习阅读的过程。
• 空间： 研究阅读背后的学科有哪些； 研究阅读的大牛有哪些； 阅读的原理机制、模型有哪些；
• 变量关系 阅读的定义； 有哪些变量、因素影响阅读：根据阅读的模型解释和定义，了解到影响阅读能力的变量。还有一些猜测，比如环境、注意力、心情、是否运动。 阅读能力影响哪些变量：信息获取的速度和准确度等。

• 信息获取
  • 工具：acemap，citespace，altmetric
  • 渠道：学术论文、知识图谱、专业图书、社会引用
  • 信息源：google scholar、cssci、web of science、acemap、microsoft academic
  • 技巧：批量下载1000篇论文、批量阅读100篇论文、抽样阅读法、结构阅读法、深入理解一个术语
  • 搜索技巧
• 信息整理、加工
  • zotero高级搜索
  • 高阶模型：全局认识、交叉验证
  • 时空变量、2✖️2矩阵、4✖️5原理2 团队成员和协作
• 信息报告
  • ppt
  • 信息分析报告

• 队员-花儿笑-长三角大区-https://github.com/jining1/reading-comprehension

  坐标江苏，探索者、终身学习者。希望通过此项目了解到阅读理解的科学原理，找到提高阅读理解能力的方法，避免被割韭菜。

• 队员-橙-北京大区-https://github.com/langxiaole/reading-comprehension

  坐标山西，18年毕业，喜欢读书，第一次参加开智的信息分析课程，自己对心理学和编程感兴趣。

• 队员-shawn-珠三角大区-https://github.com/Shawn003/reading-comprehension

  坐标深圳，工作3年，刚从某上市电器集团离职，正在寻找可能的自我和新的岗位，奔向终生学习者的路上。

• 观察员-沐风

• 观察员-朱九爷

• 教练守护-黎黎

• 观察员-Alex

• 微信/Zoom

  项目同步交流、沟通。

• Zotero

  源头文档管理，项目资料

• Github

  • issue：疑问点讨论；存放诞生的灵感、建议、改进点；卡片积累
  • Wiki：会议纪要沉淀；可参考的其他项目；
  • code：稿件写作
    • /delivery 存放不需要更改的交付文档
    • /proc 存放过程文档（如大家提交的报告等）
    • /storage 存放image等，需要调用link的，用其他图床也可以，只要link有效就行
  • 三种使用方法：网页编辑、或github desktop、或git

• workflowy

  项目每日进展监控

• 4wd1 190617 组队完毕

• 信息获取

  • 4wd2 2019-06-18 第一次线上碰头会，头脑风暴项目内容、方向
  • 4wd3 2019-06-19 初步思路，第二次会议
  • 4wd6 2019-06-22 第三次会议_，确认详细分工，分头采集数据，同时在workflowy每日进展监控做记录，反馈问题、困难，调整
  • 5wd2 2019-06-25 第四次会议，项目卡壳，讨论下一步方向
  • 5wd3 2019-06-26 参加第一次答疑，选定方向以认知的角度看阅读，确定项目框架，按照框架收集资料
  • 5wd5 2019-06-28 第五次会议，交流探索成果，确定下一步行动
  • 5wd7 2019-07-01 根据框架完成数据采集，确定下一步分工

• 信息整理

  • 6wd4 2019-07-03 整理文档，初步ppt和报告

• 信息加工

  • 6wd4 2019-07-04 中午紧急会议，完成pptV1.0，信息报告V1.0，路演预演，得到反馈
  • 6wd4 2019-07-04 第六次会议，明确进一步探索的点，分头行动
  • 6wd6 2019-07-06 第七次会议，逐项讨论路演组块和内容
  • 6wd7 2019-07-07 完成ppt v2.0，写好讲稿，信息报告V2.0，组内预演，提意见

• 信息报告

  • 7wd1-2 听别的小组预演，同时群里异步沟通

  • 7wd3 2019-07-10 中午最后一次预演、晚上路演

• IA003-VR项目
• IA003-社会心理学项目
• IA005西蒙小组

• 2019-06-20 v1.0 初稿
• 2019-06-27 v2.0 参考西蒙小组二稿
• 2019-07-10 完成终稿