名词解释
舆论监督(10分)
舆论监督指公众利用各种舆论表达方式对国家事务和社会现象,以及国家公务员和一般社会成员的行为所实施的检查、 评定和督促。舆论监督是约束政府行为的重要途径,是维护当下社会系统稳定的重要一步。
舆论监督的形式有两种,一种是:社会上出现某事件、问题的舆论,传媒报道之后,对舆论客体产生了影响;另一种是:传媒需要通过报道和评论引起公众的讨论和参与,形成舆论,对舆论客体产生影响,也就是提供了一个意⻅平台。
舆论监督的意义:
减轻新闻官司中传媒方的举证责任;适度降低行政管理方面对传媒施加的压力;减少“有偿新闻”等一些有违职业道德的情况发生;公众言论自由权利进一步得到保障,促进政府事务的信息公开,促进⺠主社会的进步。
新媒体时代,舆论监督有了更多途径,也产生了更多变化。如:监督主体多元,监督向度全面;监督渠道开放,助力⺠众表达;监督反馈迅速,督促事件解决。同时也遇到了一些挑战,如:网⺠素质参差不⻬,为博眼球制造谣言;监督过度导致舆论审判;
因此,当下舆论监督出现的变化为公⺠权 利的实现提供了便利,但为了更和谐理性的舆论监督环境,是需要整个社会为之努力的。
首先政府部⻔需要出台相关法律条文,对一些非理性言论作出制裁;其次媒体要承担舆论引导的责任,坚定正确立场;最后,公⺠要提高媒介素养,理性发言,识别谣言。舆论监督是社会进步的一种方法,需要全⺠去践行。
信息茧房(10分)
“信息茧房”是桑斯坦教授在其2006年出版的著作《信息乌托邦》中提出的一个比喻,之后又在其系列论著中进行了阐述和拓展。
在《信息乌托邦》中提出的“信息茧房”的内涵是: 我们(信息传播中用户)只关注自己选择的内容、使自己感到安慰和愉悦的传播世界,如同置身于蚕茧般作茧自缚。
由于信息技术背景、个人情感因素等,信息茧房的存在具有一定的必然性。
信息茧房对公共领域建构的影响包括使得公众“意⻅自由表达”受,因为网络交往的平等,不代表话语权的平等;
剥夺公众隐性的言论自由:如限流等现象;
群体极化造成公众理性的批判的缺失;
社会黏性削弱,破坏共同体维系,社会共识难以达成。
规避信息茧房,一种路径的关键就是“透明性”,这是破解技术黑箱、促进信息双向流动的必要手段;第二种路径则是依靠技术的精进来更精准地把握用户的个性特征,以更为全面、动态、正向的方式,充分满 足用户的现有需求,并致力于推动形成他们更高层次、更多维度的信息需要。当然,也可以从构建算法伦理、完善法律监管、加强人工把关、提升媒介素养等方面去提出更多的措施和发展建议。
拉斯韦尔5w (10分)
1948年,拉斯韦尔首次提出构成传播过程的五种基本要素,并按照一定结构顺序将它们排列,形成了后来人们称之为5W模式或拉斯⻙尔程式的过程模式:Who(谁)、What(说了什 么)、In which channel(通过什么渠道)、To whom(对谁 说)、What effect(有什么效果)。
拉斯⻙尔的5W模式的提出在传播学史上具有重要意义,这个模式第一次将人们每天从事却又阐述不清的传播活动明确表述为由五个环节和要素构成的过程,为人们理解传播过程 的结构和特性提供了具体的出发点。实际上,后来传播学研究的五大领域即控制研究、内容分析、媒介分析、受众分析和效果分析,就是沿着5w模式的这条思路形成的。
但作为早期的过程模式,这个模式还不是完全的,主要表现在它属于一个单向直线模式。拉斯⻙尔虽然考虑到了受传者的反应(效果),却没有提供一条反馈渠道,因而,这个模式没有揭示人类社会传播的双向性和互动性质。
简答题
舆论新格局(15分)
过去,新闻媒体承载着社会舆论的凝聚、公开表达的功能,人们习惯上把新闻媒体称为舆论界。但是新媒体的出现,打破了传统媒体对舆论表达的垄断权,出现了一个全新的舆论场,形成了两个舆论场的新格局。新媒体赋予公众自由表达权,从而形成了另一个舆论场,这个舆论场在相当程度上是自发的,在一定程度上代表着民意。
一、新舆论格局的特点
(一)舆论议题的碎片化
技术赋权受众的大背景下,尼尔波兹曼所提出的“人人都是没有执照的电视台”已成为现实,公民新闻也呈快速发展的态势,舆论议题呈现出碎片化特点,人们看到的新闻并非完整的,而是随着新闻发展动态更新的碎片化内容。与此同时,快速的新闻传输速度,实时更新的社交平台,使得新闻更新迭代十分迅速,人们往往还没能等到一个新闻的“大结局”,就失去了耐心,赶忙追逐着下一波热点。
(二)舆论中受众的非理性化
无论是在杭州女子走失案还是在李心草事件中,受众无不被形容为“非理性化”的人,这正是受众在新舆论格局中最为突出的特点。网络技术的发展使得信息能够更为广泛流通的同时也使得媒介素养参差不齐的受众能够同时在互联网场域中发表自己的观点,甚至是向事件当事人无端发泄自己的情绪,出现了许多因受众非理性发言导致的网络暴力事件。受众的非理性化有时还会模糊事件的焦点,转移人们的注意力,无益于推动事件的发展。
(三)意见领袖的再中心化
不同于传统的舆论格局,新技术冲击了主流媒体的主导地位,主流媒体话语中心的地位岌岌可危,舆论格局呈现出去中心化的趋势。与此同时,受众依靠手中的移动通讯设备以及日新月异的社交媒体平台,在新的舆论格局之中发表自己的见解和观点,吸引了志同道合之人,甚至成为了能够影响他人的人,于是坐拥桥接资本的意见领袖诞生了。话语权再中心化并集中到了部分意见领袖的手中,某些拥有千万级粉丝的意见领袖甚至能媲美某些专业媒体,例如papi酱。
丝的意见领袖甚至能媲美某些专业媒体,例如papi酱。
二、舆论新格局的应对措施
(一)思维创新
新闻生产受到特定主体思维和思维方式的制约。优秀的新闻作品,常常孕育于思维创新之中。针对新舆论格局的新特点,新闻从业人员理应在思维上有所创新以适应不断变化的社会环境。新闻从业人员应该注重互联网思维的培养,一方面要利用好互联网这一工具服务于新闻工作,时刻关注、快速发布、及时回应;另一方面要重视受众在互联网环境下新的需求和阅收习惯,从传者中心转变为受者中心,充分利用好大数据、算法、AI等技术精准触及受众痛点。
(二)内容创新
好的新闻作品能够起到引导人的作用,在新的舆论格局之下,议题受众呈现出非理性化的特点,用优质、富有正能量的内容引导人从根本上说更符合当前舆论格局的需求。在疫情期间,人民日报、央视频都纷纷发布暖心的前线抗疫vlog,如《火神山医院ICU里的90后军护》温暖人心的同时也起到舆论引导的作用。
我国新闻改革40年飞跃(15分)
我国新闻改革4次飞跃,第一次跨越:高扬新闻规律的旗帜:1979年到1982年,否定阶级斗争工具论,重新恢复报纸作为新闻纸的本来面目。第二次跨越:引进信息概念:1983年开始,信息概念引入新闻界,导致新闻媒介功能的重新定位,从而引起新闻媒介的巨大变化。第三次跨越:重新认定新闻事业性质:从1992年开始,这是对新闻事业只属于上层建筑范畴的跨越。第四次跨越:从单一走向多元:从1996年开始,**传媒业的重头戏是结构调整和机构转型。
一、第一次跨越
摒弃报纸是阶级斗争工具的性质说,重新肯定新闻事业以刊登时事为主,面向社会大众的传播机构;社会主义的新闻事业是党、政府和人民的喉舌,是党联系人民的桥梁。摒弃假大空,提倡短快新,尤其重新确立了新闻真实性的权威。随着党的工作重点逐步转移到经济工作上,经济报道逐步成为新闻媒体的主体。纠正了历史错案,肯定了读者需要伦、社会需要伦是否合理的命题,重新确认新闻价值是选择新闻必不可少的标准。
二、第二次跨越
媒介结构发生变化,主要以经济信息为主。媒介内容构成发生变化:纯信息的新闻逐步在新闻媒介中占据重要地位。新闻报道样式更加丰富多彩。
三、第三次跨越
第三次跨越中产生了新闻发展的新思路。即“事业性质,企业管理”—指的是在保证党的新闻事业是党的耳目喉舌的前提下,以企业管理的方法来经营新闻媒介,这个思路可以说是“稳住一头,放开一头”。
四、第四次跨越
适度的市场集中,在全国范围内打造十来家跨媒体、跨行业、跨区域经营的媒体集团,形成竞争有序的市场。从粗放型发展转化为集约化增长,从外延性增长转向内涵性增长,这就是集团化平台上对内部资源进行有效整合。从小而全媒体向专业化媒体,从同质化竞争走向差异化竞争。实行分层分类管理
五、新闻改革的基本特点
从自发走向自觉,即**掌握改革主导权;从观念更新走向制度创新,即制度创新成为新闻改革的主动力;从边缘突破走向中心突破,即新闻报道成为新闻改革的主攻目标;从增量改革走向盘活存量,即**党报打造主流媒体。
象征性现实(15分)
大众传媒的新闻报道和信息传达活动所提示的现实。大众传媒负有向社会成员传达环境变化的使命,但这种传达活动并不是有闻必录,也不是镜子式的反映,而是通过象征性事物的选择和提示来进行的,因而,大众传播所描绘的现实景象并不是客观现实的完全再现,而是一种经过选择的、媒介的意识形态和报道方针决定的。然而由于这种加工、选择和结构化活动是在一般人看不见的地方(媒介内部)进行的,所以人们通常意识不到这一点,而往往把“象征性现实”作为客观环境来看待。
一、现代社会中“拟态环境的环境化”
随着媒介技术和传播手段的发展变化,拟态环境与现实环境之间的关系也处在不断深化的过程中。除了拟态环境对现实环境的拟真度越来越高、构建拟态环境的参与面越来越广外,拟态环境对现实环境的作用也越来越强。拟态环境既不是作为现实环境的“镜子”而存在,也不是由少数人控制的对现实环境的选择性建构,而是由媒体专业人员和大众共同广泛参与的社会建构。
这种社会建构在客观、真实、能动地反映现实环境的基础上,对现实环境的发展变化又起着引导、转化和塑造的作用。日本学者藤竹晓曾提出“信息环境的环境化”的概念,认为人们由于通过媒介提供的信息来认识环境,并对现实环境采取行动,而使现实环境越来越带有拟态环境的特点,人们很难将拟态环境与现实环境加以明确的区分。
二、自媒体时代“象征性社会”的变化
(一)传播主体的扩大与分化
拟态环境的建构主体由单一的传统媒体变为传统媒体和网络媒体共存的双主体。自媒体时代,受众通过微博、微信等自媒体平台进行信息传播,参与拟态环境的建构。需要指出的是,通过自媒体平台建构出的拟态环境不同于大众传播时代构建的拟态环境。大众传播时代,传播者是精英阶层,传播的信息有严格的把关程序,而在自媒体时代,“人人皆是麦克风”,受众是草根传播者,通过自媒体平台进行信息传播。
(二)自媒体时代所建构的象征性社会越来越趋近于客观环境
在自媒体时代,受众的地位发生了很大的变化,受者既是信息的接收者,也是信息的生产者、传播者,传统媒体信息传播的二元体对立结构受到冲击,传播者与受众的角色定位日益模糊,受众大量参与到信息的把关过程中来,受众依靠微博等新媒体技术主动接近新闻事实,自主构建信息环境。虽然自媒体平台的信息具有碎化、零散化等特点,但是受众凭借对微博信息碎片的有机整合,逐渐自主建构“拟态环境”。这样的结果会使得,受众自身构建环境越来越接近客观环境。
因此,新的拟态环境理论应该基于自媒体时代的传播生态,要根据**的实践和传播环境加以讲述,在正确认识信息传播者、信息接收者、传播技术等几对关系的前提下重新思考。
论述
记者推特发布有关特朗普假新闻,特朗普与美国媒体的紧张关系(35分)
假新闻是指与事实不符的新闻。新媒体视域下,信息鱼龙混杂,真假难辨。以公信力为旗帜的传统媒体因之成为了假新闻的发源地,有悖于新闻的基本原则。
一、假新闻产生的原因
(一)过分追求时效性,缺乏对事实的质询
互联网媒介勃兴,对于新闻的时效性要求转变为实时性。由于“时滞”的缺失,记者无暇对事实加以充分的质询与核实,而盲目采取“先发枪再瞄准”的策略,造成了对新闻当事人名誉的极大伤害。
(二)“元叙事”掩盖事实
“元叙事”掩盖新闻事实是指记者基于惯习对客观事实进行认知,将事实仓促归类打包导致新闻失实的现象。从记者个人的心理层面来看,由于新媒体语境下,信息快速迭代,记者更倾向于求助于一些“经验规则”或者“直觉判断”,降低思考的需要并加快反应的速度来满足受众。需注意的是,形式永远不能大于内容,元叙事不能掩盖事实本身。
(三)记者迎合受众,炮制断言式新闻博噱头
媒介组织盲目追求眼球经济而一味迎合受众,将新闻简单地标签化处理,炮制断言式新闻迎合受众既有观点,对极端观点进行无限放大,是目前新闻失实现象的原因之一。
(四)媒介间议程设置形成“扳机效应”
新媒体技术在一定程度上促进了媒介间的交流与互动,对于竞争对手关注的议题,许多媒体也采取追随的做法。然而并非对新闻事实进行进一步的追问而是仅仅增添背景和解释性的信息,从而导致事实不断引申泛化。
二、假新闻的规制措施
首先,从政府层面来看,制定适当的法律法规是有必要的。哈钦斯委员会在《一个自由而负责的新闻界》中提出,若新闻界无法做到自律便有必要引入政府的力量对其进行管制。但也需注意的是,过度的压制是对新闻自由的伤害,“集中的景观”不利于**的发展和公共领域的形成。
从行业层面来看,建立自律机制对自身进行规制和约束是避免媒介失范的有效途径。例如,新闻道德委员会的成立在一定程度上规约了媒介组织和政府的行为,是有利于新闻业的发展的。以自律求自由,才能赢得公众的尊重,塑造公信力。
再从记者自身来说,媒介环境的变迁不应造成原则的丧失,坚持新闻真实全面客观公正的基本原则是“应然的坚守”,提升记者的职业素养是防止媒介组织失信于民的根本途径。
最后从受众层面来看,媒介事实已不再是虚拟的景观,而是客观事实的组成部分。因此,媒介素养教育的主体应随着媒介变迁而泛化,不再仅仅是少数人的特权,应当被纳入国民教育的一部分。
不可否认的是,新闻对于时效性的追求在新媒体时代愈发强烈,在例如灾难报道中,要求新闻媒体实时报道以消除受众对于信息的不确定性。在一定程度上,在更迭的报道中有部分失实是可以谅解的。但媒介必须及时更正错误信息以消除其给受众造成的影响。这是新媒介时代对新闻业提出的全新要求和行业守则。
媒体融合如何从相加到相融,我国未来媒体的改革发展之路(40分)
媒介融合最早由尼古拉斯•尼葛洛庞蒂提出,美国马萨诸塞州理工大学教授浦尔认为媒介融合是指各种媒介呈现多功能一体化的趋势。其概念应该包括狭义和广义两种,狭义的概念是指将不同的媒介形态“融合”在一起,形成一种新的媒介形态,如电子杂志;而广义的“媒介融合”不仅包括媒介形态的融合,还包括媒介功能、传播手段、所有权、组织结构等要素的融合。当前媒介融合已是大势所趋,从“相加”到“相融”是***主席提出的理念,是我国媒体转型的方向,是更深层次的融合。从“相加”到“相融”,不仅要求渠道融合,更要求组织、内容、技术、语态的变革。
一、重构组织,强化部门协调
深入的媒介融合需要进行组织上的变革,以提供基础的框架支持。人民日报**厨房打破了以往彼此分离的组织架构,将各部门资源有效整合,成立总编调度中心为指挥中枢,负责宣传任务统筹、重大选题策划、采访力量指挥。并设立报社总编室、人民网总编室、新媒体中心总编室,负责从稿库取用稿件,并根据各媒介的传播特点对素材进行二次加工后传播。这样一种组织变革能够强化各部门的协调性,从而为媒介融合提供强有力的组织支持。
二、技术支持,丰富新闻产品形态
大数据技术、VR、AR、H5等技术现已广泛应用到新闻报道之中,是进行融合报道的重要技术支持。比如“今日俄罗斯”利用VR技术将演播室变成战场,给观众带来沉浸式的体验;AR技术的应用,让受众可以用手机扫描报纸信息,观看更加生动的新闻信息;今年两会**网利用H5技术将答题与音乐融合在一起,将两会内容改编为音乐,促进两会内容的传播。这些技术增强了新闻报道的吸引力,因此要更加深入地探讨技术在新闻报道中的更多应用,丰富新闻产品形态及受众的新闻体验。
三、内容变革,利用民间力量丰富内容
如今,新闻报道的主体趋于多元化,普通民众也可以成为新闻报道的参与者。“魏则西事件”、“小凤雅事件”、“山东疫苗事件”等都发于社交媒体,由民间爆料,从而成为媒体报道的对象。因此在媒介融合的过程中,媒体要吸收民间力量,借用自媒体的力量,发现新闻线索,进行内容策展,拼贴碎片化信息以还原新闻全貌,丰富新闻报道角度,增强与受众的贴合感。
四、渠道相融,依据传播特点量身打造
从“相加”到“相融”,已不再是渠道的简单融合,而是要求根据各渠道的传播特点定制内容,进行内容创新。比如,CNN在媒介融合的过程中,要求各渠道根据自身的传播特点,在统一采集来的信息基础上定制内容,特别是短视频的制作,要求内容更具吸引力并且在短时间内传达精简信息。
五、语态变革,由官方话语到民间话语
传统媒体是一种“庙堂式的文化”,而新媒体是一种“江湖式文化”。在新媒体的传播环境下,各种新式的表达方式和用语层出不穷,并产生不同的吸引力。因此,在媒介融合的过程中,媒体要转变过去严肃的官方的话语风格,与网络话语风格接轨,从而增强话语的共鸣性和感召力。比如今年两会,人大代表在提议为学生减负时表示“学生不高兴就是宝宝不高兴”,引起人们的共鸣和回应。
六、人员转型,增强工作者创造力
在媒介融合的过程中,人员结构和技能的转型是必备之道。实现从“相加”到“相融”,要求新闻工作者不仅要掌握大数据技术、H5等新兴技术,还要具备与“产消者”共动的能力,利用新媒体进行内容策展。另外,还要改进工作者的激励机制,从而提高工作者活力。比如人民日报的“项目制”,以参与人员兴趣为导向,打破现有部门设置,在不影响原部门、单位工作前提下,根据个人兴趣、业务专长、资源等自由结合或内容团队。
美国学者詹金斯认为,媒体融合并非纯技术性,更多体现出一种适应新媒体技术文化的过程,单纯技术性“相加”无法实现同互联网技术的真正融合,唯有从理念、结构、渠道等多方施力,才可实现“相加到相融”的跨越式发展。媒介融合本质上并非技术的融合,而是传统媒体探究如何嵌入网络传播生态的方式。